Sexto A Fray García 2019

Buenas tardes! Hoy comenzamos con mate. Trabajamos suma y resta de fracciones comunes. Todavía hay algunas dudas pero ya se desempeñan mejor los chicos. Llevan otras diez operaciones de tarea: En Español, repasamos los tiempos verbales utilizados en la biografía y la autobiografía. También identificaron al hablante en las dos formas discursivas. En Historia, expusieron sus herramientas prehistórica. ¡Realmente hicieron gala de creatividad y conocimiento! Y la tarea: Saludos!

BUEN DÍA! HOY MIS ADY SE REPORTÓ ENFERMA; POR LO QUE TUVIMOS UN PAR DE HORITAS MÁS PARA TRABAJAR ALGUNOS TEMAS DE MATE Y DE HISTORIA. EN MATE, RESOLVIMOS PROBLEMAS CON MULTIPLICADORES FRACCIONARIOS. TODAVÍA TIENEN MUCHAS, MUCHAS DUDAS; POR LO QUE SEGUIREMOS TRABAJANDO EN ESE TEMA. LOS PROBLEMAS DEBEN ESTAR PEGADOS SALIERON A EDUCACIÓN FÍSICA, PASARON A CLUB DE AJEDREZ Y REGRESARON A CLASE DE ESPAÑOL. REVISAMOS Y CORREGIMOS LAS CONJUGACIONES QUE TRAJERON DE TAREA. EN EL ESPACIO DE TIEMPO QUE TUVIMOS HOY, DICTÉ UN CUESTIONARIO. SI NO LO TERMINAN, LO LLEVARÁN DE TAREA PARA ENTREGAR EL MARTES, ILUSTRADO. EN OTRO TEMA, HOY TERMINARON DE EXPONER SUS AUTOBIOGRAFÍAS. LA SEMANA ENTRANTE EXPONDRÁN SUS UTENSILIOS PREHISTÓRICOS. CUESTIONARIO PREHISTORIA 1.- ¿Cuántos años abarca la prehistoria? 2.- ¿En qué periodos dividimos a la Prehistoria para su estudio? 3.-   ¿Qué tipo de técnicas se usaron en la fabricación de armas y utensilios durante el Paleolítico? 4.- ¿Cuál fue el prime

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¡BUEN DÍA! HOY INICIAMOS CON ESPAÑOL, AVANZAMOS OTRO POCO EN TEORÍA VERBAL Y PRECISAMOS LAS TERMINACIONES DEL COPRETÉRITO Y EL POSPRETÉRITO CON SU REGLA DE ACENTUACIÓN. EN ESE MISMO TEMA, HICIMOS DICTADO DE PALABRAS. EN MATE, TRABAJAMOS DESAGRUPAMIENTOS EN RESTAS CON CEROS CONTINUOS (RESTA DE PEDIR PERO QUE AL LADO NO TIENEN A QUIÉN PEDIR). TRABAJAMOS EL TEMA USANDO FICHAS DE COLORES. ALGO AYUDÓ PERO EL TEMA NO ESTÁ CONSOLIDADO; POR LO QUE SEGUIREMOS INSISTIENDO EN LOS PRÓXIMOS DÍAS. EN INGLÉS. MISS ADY YA RECIBIÓ LAS TAREAS CORRECTAS, EN TIEMPO Y FORMA, EXCEPTUANDO EL CASO DE DOS CHICOS. PEEERO, HOY ESTUVIERON MUY INQUIETOS EN SU CLASE Y LLEVARÁN, COMO MEDIDA DISCIPLINARIA, UNA INVESTIGACIÓN EN INGLÉS SOBRE LAS DIFERENCIAS ENTRE LA FIESTA DE HALLOWEEN Y LA DE MUERTOS. TIENE QUE VENIR ILUSTRADA, ESCRITA A MANO EN HOJA TAMAÑO CARTA (PUEDE SER BLANCA, RAYADA O CUADRICULADA), UN MÍNIMO DE TRES CUARTILLAS, MÁS ILUSTRACIONES. PARA ENTREGAR EL LUNES 30 DE SEPTIEMBRE. A CONTINUACIÓN,

Buen día! Hoy comenzamos con la exposición de sus autobiografías. Ya han pasado 10 y faltan 7. Mañana lo harán 4 y el Viernes los últimos 3. En mate, resolvimos unos problemas en su libro de EK y revisamos la tarea para aclarar dudas. En español iniciamos teoría verbal y tomaron  apunte. En geografía, comenzamos el tema de los mapas. Finalmente, la tarea para mañana; EN OTRO ORDEN DE COSAS, MISS ADY SE QUEJA DE QUE LA MITAD DEL GRUPO LE ESTÁ FALTANDO LA TAREA. Por lo anterior, les suplico atentamente que revisen bien la agenda de sus hijos, a fin de que  VERIFIQUEN LA TAREA HECHA Y LA FIRMEN. La tarea que quedaron a deber es hacer un mapa mental acerca de la lectura de las pp. 10 y 11 de su STUDENT BOOK. Miss Ady les solicita muy encarecidamente que no dejen de firmar las tareas de sus muchachos. TAREA QUE NO VENGA FIRMADA, NO SERÁ REVISADA . Saludos!

Buen día! Hoy trabajamos con más calma. Algunos expusieron su autobiografía mientras el resto realizaba una actividad que yo solicité para completar la información que ya poseo acerca de las características del grupo. Después de educación física trabajamos un ejercicio en su libro de EK para repasar algunos conceptos de simetría en figuras. En ciencas repasamos algunos tópicos del sistema óseo. En mate ya comenzamos a trabajar en la resolución de problemas que NO PUDIERON RESOLVER EN LA PRUEBA ENLACE. En Español repasamos las preposiciones y revisamos un ejercicio que teníamos pendiente desde la semana pasada. Arriba las imágenes de la tarea. saludos

Perdón! Hace un rato olvidé comentarles que el próximo miércoles iniciamos el siguiente tema de geografía; por lo que estaremos trabajando con la información  y las actividades del siguiente tema. Por lo amterior, les solicito atentamemte que quienes no llevan diapositivo electrónico, impriman las pp. 19 a 27del libro. De antemano, miles de gracias.

Buenas tardes. Hoy hay mucho que comentar. Comenzaré diciéndoles que el viernes tuvimos un festejo muy bonito para celebrar a dos compañeritos. Como fueron dos festejados, hubo mucho de todo: mucho pastel y mucha comida pero también muchas mañanitas, muchos abrazos, muchos dulces y mucho relajo. No hubo tarea de fin de semana pero esta semana estará algo cargadita de trabajo. Hoy comenzamos no el tema de la autobiografía que involucrará temas de español, historia y formación cívica.  En historia, vimos dos videos sobre los primeros homo y el poblamiento de los continentes. Aquí las ligas para verlos: https://www.youtube.com/watch?v=Ktew-qY8qlU http://www.youtube.com/watch?v=Es0RAo5kyng Hoy comenzamos con historia y aparte de una actividad del libro que deberán entregar mañana, llevan otra actividad para la que cuentan con una semana. Se trata de elaborar lo que pretendidamente sería una pieza antigua, encontrada en una excavación arqueológica y el

Buenas tardes! Hoy fue un día tranquilo pero productivo. Comenzamos con mate, resolviendo el desafío 6. El tema nos sirvió para seguir aclarando dudas sobre comparación y ordenamiento de fracciones comunes, su suma y su resta y el cálculo y conversión de fracciones equivalentes. En español, tomaron apunte de la preposición y anotaron un ejercicio QUE RESOLVEREMOS HASTA MAÑANA, con las preposiciones ya memorizadas. Todavía nos dio tiempo de una mini-clase de historia antes del macrosimulacro. El resto del tiempo tuvieron otras asignaturas. Mañana tenemos doble festejo porque dos compañeros cumplen años esta semana y las mamás de ambos organizaron pachanga. Se sugiere que los muchachos NO LLEVEN REFRIGERIO porque habrá muchas cosas: pizza, gelatina, cupcakes, dulces, etc. Para quienes tengan voluntad ambientalista y no deseen generar desechables, sería buena idea que lleven sus platos, su vaso y sus cubiertos en una bolsita de plástico para que puedan guardarlos después de usarlos s

Buenas tardes. Hoy, como siempre, tuvimos un día bastante movidito. Iniciams revisando el cuestionario y los ejercicios del sistema óseo que teníamos pendientes en ciencias. No hicimos cálculo mental porque les pedí que resolvieran una encuesta que yo rquiero para completar la información que ya poseo del grupo. En español, recapitulamos en los usos de la b y en el análisis morfológico de las tres categorías que hemos visto. En mate, hicieron un ejercicio de fracciones equivalentes y resolvieron una suma de fracciones. En civismo, hicieron una actividad de autoconocimiento y la ilusttaron. En geografía terminamos el tema de las regiones naturales y regiones sociales e hicieron un ejercicio en su cuaderno. De tarea, llevan la actividad que comenté ayer de resolver la prueba enlace. Para acceder a la página, deben googlear "prueba enlace 2013". Si no pueden, vuelvo a dejarles la liga: http://www.enlace.sep.gob.mx/ba/prueba_en_linea/ Creo que

Buenas tardes. Hoy, después del descanso de las fiestas patrias, comenzamos recapitulando en lo último que vimos de fracciones comunes y decimales. Resolvimos la p. 15 del libro de EK. Acto seguido, hicimos nuestra actividad de ortografía y tomaron apunte del artículo. En ciencias, se les pidió terminar una actividad del sistema óseo que quedó pendiente desde la semana pasada y que resuelvan un cuestionario de tarea sobre el tema. Mañana terminaremos el tema de regiones sociales y naturales; por lo que les pido atentamente que los chicos lleven su dispositivo electrónico o su impresión de la lección de geografía. Se les pidió a los muchachos una tarea especial: deben ingresar al simulador de la prueba enlace para irse familiarizando con el formato del examen. Para ingresar a la página, deberán googlear "prueba enlace 2013" o usar la siguiente liga: Los muchachos tienen toda esta aemana y el lunes de la próxima para hacer la prueba y anotar las preguntas de los temas que no

Buenas noches! Así, muy brevememte y desde el celular les comento el trabajo de hoy. Terminamos la actividad de formación cívica que quedó pendiente ayer y aclaramos algunas dudas de mate. Hoy tuvimos el primer simulacro del ciclo escolar, de cara al mega simulacro del 19 de septiembre. Mañana, la entrada es normal. A las 9 am tenemos la ceremonia cívica y seguidamente nuestra mañanita mexicana. Hasta donde tengo conocimiento, la salida de los chicos será a la 1 pm, aunque el personal sí completará el horario acostumbrado. Estos días no publicaré nada. Hasta el martes entrante. Pasen felices fiestas patrias!!

OLVIDÉ COMENTARLES: ESTUVO BIEN EL TRABAJO CON LOS DISPOSITIVOS Y EL CAÑÓN. EL TRABAJO FUE FLUIDO Y LOS CHICOS SE MANTUVIERON ATENTOS A LA CLASE. EL RESTO DEL TIEMPO, TODOS LOS DISPOSITIVOS PERMANECIERON GUARDADOS. NO SE REQUERIRÁN SINO HASTA EL MIÉRCOLES DE LA SEMANA ENTRANTE, QUE NOS VUELVE A TOCAR LA MATERIA . PARA QUIENES IMPRIMIERON, SEGUIMOS CON ESA MISMA LECCIÓN. ¡MILLONES DE GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!!!

¡BUENAS NOCHES! SIENTO MUCHO NO HABER PODIDO ESTAR EN EL BLOG MÁS TEMPRANO. TUVE UNA TARDE BASTANTE AJETREADA. MAÑANA, PROBABLEMENTE TAMBIÉN ESTARÉ CON USTEDES UN POCO TARDE PERO SÍ POSTEARÉ LOS TRABAJPS DEL DÍA. HOY DEJÉ LA ÚLTIMA TAREA DE LA SEMANA, TODA VEZ QUE EL VIERNES SEGURAMENTE APROVECHAREMOS LA ÚNICA HORA DE TRABAJO EN DAR LOS ÚLTIMOS ENSAYOS A LA DRAMATIZACIÓN QUE PRESENTAREMOS EN LA CEREMONIA DE ESE DÍA. HOY COMENZAMOS CON CÁLCULO MENTAL (PERDÓN!!! OLVIDÉ TOMAR FOTO DE ESE TRABAJO. MAÑANA LO PONGO AQUÍ). HICIERON SUMAS DE UN DÍGITO CON TIEMPO LÍMITE. FUERON CINCO SUMAS DE DIEZ SUMANDO, CADA UNO DE UN SÓLO DÍGITO Y TUVIERON UN MINUTO PARA CADA SUMA. LA MAYORÍA TERMINARON LAS CINCO, AUNQUE HUBO ALGUNOS QUE NO LAS TERMINARON. CONTINUAMOS CON EL TEMA DE NÚMEROS FRACCIONARIOS. REVISAMOS LA TAREA Y REALIZARON ALGUNAS CONVERSIONES DE FRACCIONES IMPROPIAS A MIXTAS Y DE MIXTAS A IMPROPIAS. EN ESPAÑOL TAMBIÉN AVAN

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¡BUENAS TARDES! PLATIQUÉ CON LOS NIÑOS SOBRE LA INICIATIVA DE TRABAJAR EN DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS Y QUÉ LES HABÍAS COMENTADO LOS PAPÁS. LAS OPINIONES ESTÁN MUY DIVIDIDAS Y  SE MANIFESTARON DIVERSAS INICIATIVAS. TRATÉ DE MEDITAR SOBRE EL ASUNTO PARA RESOLVERLO HOY MISMO CON USTEDES Y ESTO FUE LO QUE PENSÉ: 1.- QUIENES PUEDAN TRABAJAR EN DISPOSITIVO, QUE ASÍ LO HAGAN. 2.- PARA QUIENES NO LO LLEVEN, HAREMOS LA LECTURA DESDE EL CAÑÓN Y TRATAREMOS DE OSCURECER CON CARTULINA LAS VENTANAS PARA DARLE MAYOR NITIDEZ A LA IMAGEN. 3.- ALGUNAS PERSONAS DESCARGARON EL LIBRO Y TIENEN LA DISPOSICIÓN DE IMPRIMIRLO COMPLETO. AL RESPECTO, TENGO QUE COMENTARLES QUE NO ESTAMOS SEGUROS DE QUE EL LIBRO QUE SE DÉ ESTE AÑO SEA IGUAL QUE ÉSE. MISS GEO HA RECIBIDO COMENTARIOS DE QUE PROBABLEMENTE HAYA UNA NUEVA EDICIÓN. EN CUALQUIER CASO, DEBEREMOS ESPERAR A VER QUÉ DICE LA SEP PORQUE PARECE QUE EN NINGUNA ESCUELA DE CDMX SE REPARTIÓ GEOGRAFÍA DE SEXTO. LO QUE YO SUGIERO ES IMPRIMIR SÓLO LA PRIMERA LECCIÓ

¡BUENAS TARDES! PUES HOY COMENTAMOS EN EL GRUPO QUE NO TENEMOS LIBRO DE GEOGRAFÍA Y YA LO VAMOS A OCUPAR ESTA SEMANA. COMO UNA ESTRATEGIA PARA TENERLO SIN TENER QUE GASTAR EN FOTOCOPIAS, PENSÉ EN TRABAJAR CON SU VERSIÓN ELECTRÓNICA, EN EL ENTENDIDO DE QUE LA MAYORÍA DE LOS CHICOS TIENEN UNA TABLETA O, EN SU DEFECTO, UN CELULAR INTELIGENTE. COMO YA ES UN POCO DIFÍCIL DESCARGAR EL LIBRO EN PDF (LA SEP TIENE LOS ARCHIVOS PARA SU CONSULTA PERO NE PERMITE LA DESCARGA), DECIDÍ COMPARTIR CON USTEDES LA VERSIÓN ELECTRÓNICA QUE YO GUARDO DESDE HACE AÑOS. ALOJÉ EL ARCHIVO EN UNA PÁGINA DE FILE4SAFE PARA DARLES A USTEDES LA LIGA Y QUE CADA UNO HAGA LA DESCARGA DESDE SU PC, LAPTOP O CELULAR. LO PRIMERO QUE TIENEN QUE HACER ES ESCRIBIR LA LIGA SIGUIENTE EN LA BARRA DE DIRECCIONES DE SU BUSCADOR:  http://www.file4safe.com/4ad85b0ptn4u  LA DIRECCIÓN ANTERIOR, PUEDEN COPIARLA Y PEGARLA EN LA BARRA DE DIRECCIONES: EL BUSCADOR LOS MANDARÁ A LA SIGUIENTE PÁGINA. USTEDES CLICKEARÁN EL